Curso Gratuito de Formação Cultural e Emocional Através da História da Arte
Estão abertas as inscrições para as turmas do segundo semestre do curso presencial de história da arte do Projeto Sanquim-Humanarte em Mogi Mirim, Itapira e Mogi Guaçu. Se você tem interesse em arte, independentemente de seu grau de escolaridade, tem mais de 18 anos e está à procura de um aprimoramento cultural, faça sua matrícula pelo site do Colégio Sanquim (sanquim.com).
Totalmente gratuito, o curso oferece 50 vagas em 3 turmas semestrais, tem duração de 60 horas, com certificado (75% de presença) e será executado em 12 encontros semanais, a partir da primeira semana de agosto.
Todos os participantes receberão gratuitamente o livro História da Arte em 20 Lições (2020, 180 páginas) e poderão concluir as atividades através de uma Viagem de Estudos para o Masp e Pinacoteca de São Paulo, com gratuidade do transporte, monitoria e ingressos.
Em Mogi Mirim o curso ocorrerá às terças-feiras à noite, das 19h às 22h, de 06 de agosto a 02 de novembro, sempre no Museu de Arte de Mogi Mirim (MAMM), localizado à Rua Ulhoa Cintra, 399, Centro.
Em Itapira o curso vai ocorrer às quartas-feiras à noite, também das 19 às 22hs, de 07 de agosto a 26 de outubro, no Museu Histórico e Pedagógico, situado na Praça Juca Mulato, Centro.
Já em Mogi-Guaçu o curso ocorre aos sábados pela manhã, das 8h30 às 12h, de 03 de agosto a 09 de novembro, no Centro Cultural “José Fantinatto”, localizado na Avenida dos Trabalhadores, 2651.
Integralmente financiado por empresas da nossa região, através da Lei de Incentivo Fiscal (antiga Lei Rouanet), o projeto Sanquim tem orçamento homologado pelo Ministério da Cultural (Pronac 235784) no valor de R$ 200.599,74, conforme publicado no Diário Oficial da União (Portaria 692 de 22/11/2023).
São abertas três turmas no primeiro semestre e mais três no segundo semestre de 2024, a um total de 300 participantes, com 20% das vagas reservadas a educadores.
O objetivo do projeto é promover o acesso público à produção artística nacional e internacional, a visitação a dois dos principais museus de arte do Brasil, bem como oferecer aos participantes uma oportunidade para seu próprio aprimoramento cultural, espiritual e profissional através da história da arte, contribuindo assim decisivamente para o desenvolvimento de suas habilidades para o convívio social, a empregabilidade e, principalmente, o crescimento individual e também o protagonismo como cidadão.
Turma de Mogi Guaçu
- De 03 de agosto a 09 de novembro de 2024
- Aulas aos sábados: 8h30 às 12h00
- Centro Cultural - Mogi Guaçu
Turma de Itapira
- De 07 de agosto a 26 de outubro de 2024
- Aulas às quartas-feiras: 19h00 às 22h00
- Museu Histórico, Praça Juca Mulato - Itapira
Turma de Mogi Mirim
- De 06 de agosto a 02 de novembro de 2024
- Aulas às terças-feiras: 19h00 às 22h00
- Museu de Artes (MAMM) - Mogi Mirim
Objetivos
- Desenvolver a habilidade de fruir a arte, através do olhar analítico e da observação criteriosa, desmistificando, ao mesmo tempo, o discurso autoritário, exclusivista e hermético do mercado e de instituições dominantes de arte (galerias, feiras internacionais, especialistas).
- Promover o acesso do público à produção artística popular, acadêmica, moderna ou contemporânea, seja nacional ou internacional, bem como o acesso ao patrimônio mundial da história da arte.
- Oferecer ao público participante uma contribuição ao seu próprio aprimoramento cultural, espiritual e profissional através da história da arte.
- Promover valores humanos e autorreflexão através da interpretação de obras-primas, em defesa de uma cultura da generosidade, da empatia, da sensibilidade e da paz.
- Identificar e explorar na obra de arte diferentes expressões da identidade individual e coletiva, da cultura e das relações sociais, favorecendo ao observador contemporâneo uma forma de investigação de suas próprias vivências.
Interessados em arte em geral (público adulto), estudantes e profissionais da educação. Tem como abrangência regional os municípios de Mogi Mirim, Mogi Guaçu e Itapira.
Aula | Tópicos de Arte | Repertório / Estudos de Caso | Dinâmica |
1 | Linha e composição | Medieval | Linhas retas e curvas |
2 | Expressão: razão/emoção | Renascimento/Barroco | Memória Visual |
3 | Cor e Linha | Rococó/Neoclássico | Desafio cultural 1 (Quiz) |
4 | Expressão e cor | Romantismo/Impressionismo | Temporalidade |
5 | Deformação e abstração | Arte moderna /contemporânea | Empatia |
6 | O desenho infantil | Pintura Brasileira Sec 19 e 20 | Desafio Cultural 2 |
7 | A inveja na arte | Inveja na escola e no trabalho | Memória visual |
8 | A ira na arte | Bullying | Desafio Cultural 3 |
9 | Fantasias na arte | O ideal do Eu | Ética aplicada |
10 | Fé na arte | Religião, família e escola | Atividade no blog/curso |
11 | Amor e paixão na arte | Arte moderna | Desafio Cultural 4 |
12 | Morte na arte | Perda, luto e reparação | Encerramento |
Equipamento: data-show
Livro-texto (recomendável):
Ricaldes, João. História da Arte em 200 Obras (2020) Ou Ricaldes, João. História da Arte em 20 Lições (2021)
Carga horária, turmas, matrícula
Carga horária: 60 hs (48 presenciais + 12 não presenciais; 4 hs por aula)
Matrícula: gratuita
Certificado de participação: para aqueles que atingirem o mínimo de 75% de presença.
Turmas:
- Mogi Mirim, terças-feiras: das 19h00 às 22h00
- Mogi Guaçu, sábados, das 8h30 às 12h00
- Itapira, quartas-feiras: das 19h00 às 22h00
Temporadas 2024
1ª Temporada – de abril a junho (3 turmas);
2ª Temporada – de agosto a novembro (3 turmas)
Professor Responsável: João Ricaldes
Professor de história da arte (Unicamp, Escola do Masp), responsável pelo Projeto Humanarte (aprovado pela Lei Rouanet em 2005, 2008 e 2022), formador de professores na rede municipal de ensino de Campinas (de 2011 a 2020) e outros municípios, nos quais executa os cursos de expressão oral e escrita através da arte e formação emocional.
Executado em escolas públicas e privadas, o Projeto Humanarte é uma forma de autoconhecimento e de construção de empatia, como indica a BNCC (2017). Além disso, o Projeto Humanarte capacita os professores para a criação de dinâmicas de aula e leitura de imagens com estratégias que combinam memória visual, temporalidade e estímulo sensorial.
É autor dos livros:
– História da Arte em 200 Obras (2021)
– Segredos da Alma na Arte (2020)
– O Romance da História – A história do mundo através da literatura (2019)
– Breve História da Ética – De Sócrates a Simone de Beauvoir” (2018)
– Expressão Oral e Escrita Através da Arte – Ensino Infantil e Fundamental (2020).